讀書計劃範例9

-----推甄東吳大學政治學系 

壹、前言:

       我一直是一個很有主見,很有想法的人,在受了數年填鴨式教育之後,尋找一個我真心喜歡,又可以研究學問,激發潛能的多元環境來學習,成為我最大的夢想。而一直想要為人群奉獻的我,對「政治學系」非常嚮往。大學是培育高水準人才的搖籃,在這學術殿堂中,要如何悠遊於專業領域和多采多姿的生活,完善的讀書計劃是擁有充實的大學生涯的第一步。「凡事豫則立,不豫則廢」若能有幸進入貴校系,我將竭力實踐我的計劃,以迎接這人生的黃金時代。

貳、讀書計劃:

一、推甄後~開學前:

       這半年的寶貴光陰,萬萬不可以虛度,應善加利用。在畢業前,我仍會投注心力於課業,並善用學校的資源,在明道中學藏書豐富的圖書館中,多方充實關於政治學的基礎知識。考上推甄並不代表高中學業就此告一段落,相反的,更應該珍惜在校的最後光陰,為高中生涯畫下一個完美的句點,將來開學時才不致落後其他同學。

        同時我會繼續到科見美語會話班上課,以補自己外語能力的不足,畢竟身為一個政治人,外語能力如左右手一般重要,有必要好好加強,甚至計劃在高中畢業之後,能出國遊學,增加膽識,拓展視野,又可趁機訓練口語會話的能力。所謂「他山之石,可以攻錯。」藉外語能力的學習,不僅可以培養參與國際學術研討會,並且可以增強從事中外學術交流的能力,一舉數得。

二近程計劃:(大一 ~大二)

        1.貴系的教學特色與他校相關系所最大的差異有二:分領域不分組和重視方法論。所以我計劃在大一、大二時能加強在方法論和研究方法上的訓練,以培養我獨立思考、研究的能力,並期許自己的成績能保持在班上的二分之一。

        2.加強外語能力並開始學習電腦操作。在這個資訊爆炸的時代中,電腦成為現代人生活中不可或缺的工具,能掌握科技的人,才是掌控時代的人,所以我會以電腦和外文為課外目標。

        3.參加校內社團活動,接觸他系同學,可增長見聞,又可學習人際互動藝術,還可藉由活動的辦理,學習規劃、協調、執行及解決問題的能力。

        4.善用圖書館,閱讀相關報章書刊,豐富生活,拓展視野,多方面充實自我,期許自己兼具專業素養和深厚的人文內涵。

三、中程計劃(大三~大四)

        1.在兩年的歷練後,隨著基礎的穩固,專業知識的提昇,我將對各種專業科目投注更多心力。在必修課程上,溫故知新,並融會貫通,充分吸收。另外基於對心理學的興趣,我打算到東吳有名的「心理學系」

旁聽或選其為輔系,培養自己的第二專長,提高未來升學或就業的競爭力。

        2.收集國內大學政治相關科系研究所的資料,以了解各學校政治研究所的特色、師資和對學生的要求。「生也又涯,而知也無涯」因此我會加倍用心的學習,期勉自己考取研究所。

四、遠程計劃:

        大學絕不是職業養成所,但是得以發揮所長或學以致用,絕對是學習的重要目標之一。大學畢業後,希望自己能進入研究所繼續深造,再經過政治學系完整的學術訓練後,不僅成為一個具有政治素養的知識份子,並且是目光遠大,立場持平,富正義感,具前瞻性的優秀人才。

參、結語:

        雖然台灣的各種大小型選舉有時令人厭煩,但卻也提供了最便捷與充沛的活教材,隨時都有和所學理論相對照以及發揮所學的機會。我並不是為了要選民意代表才想念政治系的,雖然那也是其中之一的選擇。但我的目標是希望自己能夠往國會助理、選舉公關或政治人物的幕僚等方向發展。

        東吳位於人口薈萃,資訊快速流通的好地方,加上政治學系絕佳的師資、設備和完整的課程規劃,實在令我心嚮往之。真心期盼我的大學夢能在東吳實現,若有幸能進入貴系,我必定掌握每一分每一秒,向教授學習的機會,充實學識,將來投入工作,推動政策,為社會奉獻心力。

 

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讀書計劃範例6

              讀書計劃

  在完成了通識教育教育課程大部份的課程之後(包含九年國民義務教育以及三年高中教育),接下來所要接受的,是大學教育所提供專門而深入的課程。在獲得基本學習技能後,我也將正式進入知識領域中最精妙的園林,在多方面的嘗試與摸索之後,我終於確立了自己性向和能力,決定以植物及微生物的領域做為我日後接受大學教育、未來致身研究與從業之方向。而國立台灣大學植物病理學系能完全滿足我對植物及微生物學的渴望,是我努力考取及達成的第一志願!

(一)學習規劃:

(1)選讀台大植病的原因:

台灣有兩所大學有植物病理學系,一個是台大,另一個則是興大。台大植病除了歷史較為悠久之外,其它的客觀條件不論是師資、學風、資源等方面都優於興大許多。而且台大植病特別著重生物技術方面之基礎與運用的發展、因此,台大植病是我的第一志願。

(2)課業的學習計劃:

如果能夠順利進入貴系就讀,除了修習必修科目之外,必當就學業與興趣上的需要,儘可能地多方面選修各項的科目,以擴充自我的知識領域,得到最大的學習效果。

(3)課外時間的安排與運用:

妥善利用課餘時間,閱讀圖書館以及系館的藏書,以增進個人的專業知識。並使用網際網路取得第一手的資訊,隨時跟上時代的脈動,吸收更多的知識與資訊。此外,我會積極的參與社團及各項學術文藝活動,以藉此擴大個人的視野和人際關係。

(二)未來期許:

近年來生物科技的蓬勃發展是一股無法抵擋的潮流,可預見在不久的將來,生物科技必當如今日之資訊科技一般,在人類的生活中佔有著極其重要的地位,而植物及微生物在生物科技的領域中,更是佔有著極大的比重。如果我有幸能在貴系完成四年的大學學業,畢業後將會報考研究所以繼續追求更高深的學問。他日學成,必定抱著服務人群的理念,為國家與社會貢獻所學。

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讀書計劃範例4

             讀書計劃

(一)近程計劃:

1.學業方面:

首先,如果我順利通過推薦甄試選,我想利用街接下來三至四個月的時間加強自己的英文聽力,因為英文不但是國際語言,亦是念大學時的必備工具之一.

而大一.大二時,除了必修科目的致力修習,以穩固根基,且充分獲得應具備的知識及實際操作能力之外,能選擇在學業與興趣上需要精進的部份,並加以擴充,作進一步的探討,以獲得更大的學習空間.此外,必須繼續加強英文聽...寫的能力.

2.校園資源的應用:

在課堂之外,利用圖書館的藏書及網路的使用,吸收更多的訊息,並不一定只限於電機工程一科.並利用課餘空閒的時間,到其他學院旁聽,以吸取他人優點,改進自己缺點,擴大個人視野.希望能從 貴校特有的制度中體驗生活,學習當個中山大學的新鮮人.

3.自我管理:

大學生課堂之餘的時間很多,因此最重要的便是學習如何善用時間.訓練獨立自主地生活,且維持作息的正常.挪出每天零碎的時間,並確實做好科目的預習與複習,安排每日運動與讀書時間.

4.接觸課本以外的人..:

以不影響課業為原則,在放假的時候,參加戶外活動,接近大自然.或是留在家裡幫父母親工作,分擔他們的辛勞.

(二)遠程計劃:

1.更上一層樓:

大三.大四時,以興趣及切合實用為原則,鑽研所選的科目,講求實際應用與融會貫通,為將來投考研究所或就業打下基石.此外,積極參與電機工程方面的研究活動及比賽,以累積寶貴的經驗.

2.生涯規劃:

在對於自己有興趣的科目全心頭投入學習之後,以了解自己在電機方面較為出色的專長,進而規劃出繼續深造.就業及生活的藍圖.希望在大學或研究所畢業後,能進入社會就業,為大眾服務.

3.為來的期許:

對日後大學之路的展望,無非出自於從小環境所灌輸的人生以服務為目的的理念,在服務人群之餘,仍舊保持學習的態度,不斷地在服務與學習間努力奮鬥.

                               中山電機  3-18  周○○

讀書計劃範例11

-----推甄世新大學廣電電視組 

入學前的準備                               

 

        如果我有幸能從眾人當中脫穎而出,進入世新廣電系就讀,往後的四年大學生活必定萬般的豐富。而入學前幾個月,除了認真讀完高中的課程之外,我會去充實有助於這個科系方面的知識,例如:英文─在現在通訊發達的時代,語言成了不可或缺的工具,況且為了吸收到國際間最新的傳播資訊,英文更成為必備的條件之一,因此讀、寫、聽、說都必須要更為的加強。

       電腦─雖然學校開學後會有相關課程學習,但基本的常識還是要懂,而且藉此可以吸收到國際間最新動態及訓練自己的打字速度。如果家庭經濟狀況允許,我會到國外遊覽,看看國外的風情民俗來增進自己的見聞。

 

大學四年的計劃

 

        大一,剛進入世新校園,我會儘快地熟悉校園,適應大學的生活,並早一點進入狀況。在大一的課程中,必修的有「電子計算機概論」、「憲法」、「廣電概論」、「傳播與社會」、「資料蒐集與報告寫作」。雖然幾乎都是概論,但對於剛接觸這方面東西的我是再適合不過了,因為學習了這些概論,我才能對大眾傳播有基本的認識。

 

        在這些課程中,如果我要成為這方面的專才,首先,我必須要把電子計算機概論學好,以後假使要運用電腦才能得心應手。而資料蒐集與報告寫作也是身為一位大傳人所必須具備的,因為製作一個節目必須要有大量的資料,因此對於蒐集資料方面要很熟悉。另外,選修課程方面,「戲劇概論」可以使我接觸到另一方面的領域裡。

 

        經過了一年,適應了校園,於是大二這一年將會是另一個更豐富生活的開始,不僅課程上開始了「初級電視製作」、「電視寫作」、「新聞學」必修的課,也有「電視影像處理()」選修的課,讓我接觸到了基本的實務部分,由此開始培養電視製作的能力。在必修的課程中還有「傳播史」、「大眾傳播理論()」,使我能更深一層去了解整個傳播史的發展及大眾傳播的理論,以配合之前所說的實務部分,也因此了解學以致用的初步認知,同時,更體會到了世新特色裡的「理論與實務並重」的特點。因此在這一年裡,我要比以前更加的努力,藉此打好基礎。

 

        大三,是大學裡的精華期。學習的東西比前二年要更為深入,並且跨進了大眾傳播領域範圍的第一步。這一年的課程包含了「校內實習」、「高級電視製作」、「電視新聞採編」實際應用的部分及「大眾傳播法規」、「電視美學」、「傳播研究方法」對大眾傳播所必須應有的知識。其中校內實習是我所要學習的重點之一,因為藉由它可以累積自己的經驗並訓練自己的膽量;另外還有電視美學方面,它可以使我知道如何才能讓民眾們看的懂、看的舒適。

 

        此外必修課還有一門「人文社會科學講座」,藉此我可以了解什麼是人文社會科學。而在選修課程方面「電視節目規劃策略」,它可以幫助我在未來從事電視節目製作,有企劃能力及大概的方向。

 

 

        大學的最後一年,是即將邁入社會的階段,在這年裡,「媒體欣賞與批評」、「電視獨立研究或畢業製作」、「電視經營管理學」都是我要學習的重點。媒體欣賞與批評能讓我學習到如何去欣賞或批評一個節目,而不是像以前一般看過就算的心態。

 

        在「電視獨立研究或畢業製作」上,我可以藉此測試自己是否將這三年裡所學的都吸收進去且可以實際應用上,所以在這點上我將會特別的留心,畢竟這關係到這四年來的學習及畢業後的就業工作。而「電視經營管理學」將使我在畢業後就業的方向能更多元,而不局限在電視製作方面。

 

期許與展望

 

        在世新大學學習的每一天、每一刻,我都會去珍惜,而且會抱著一種「學如不及,猶恐失之」的心態盡其所能的去學習,並時時督促著自己學習新知,把自己的潛力發揮出來。在如此豐富的課程中及專業、熱忱的老師指導之下成為一位優秀的專業人士,而且,相信在未來我可以製作出好的節目來服務大眾,填補在忙碌社會中的人們的心靈

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讀書計劃寫作要領技巧

讀書計畫:

 

讀書計畫,最主要是讓教授瞭解自己的「時間管理觀念」、「生涯規劃方向」、「科系專業熟悉程度」及「學術傾向」等。內容可分為下列四方面來陳述達到何種短程、中程及長程目標:

 

1.專業知識:對成績的期許,擬主修的課程,時間分配、這期間是否參加國家考試、繼續念研究所及未來出路等,此部份應強調自己有很強的企圖心要念好這門科系,表現自己的好學上進。

 

2.人際交往:剖析自己的個性、特質及價值觀,如何建立別人對自己的正面評價,希望在同儕相處上達到甚麼目標等。

 

3.個人成長:希望成為怎樣的人?如何過這一生?人生追求的價值是甚麼?如何讓自己的心智更成熟?處世待人更有智慧?

 

4.休閒生活:課餘時間的安排有那些?擬參加的社團名稱、社團性質、活動內容及個人對社團的期許;其他休閒活動的計畫等。

 

所謂的「讀書計畫」,就是要有系統、有條理、從近程、中程、遠程的提出個人在選擇這個科系的「志趣」所在,同時要適切的表達個人的優點專長是如何和這科系「速配」,而最重要的是一定要明白、肯定的寫出,個人進入這科系的未來理想藍圖與展望。

 

 

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撰寫讀書計劃的步驟

寫讀書計劃的步驟

寫讀書計劃雖然是一段「痛苦」的經歷,但為了能有較多的時間修改,建議還是早一點開始準備為佳。

寫讀書計畫有以下幾個步驟:預寫(prewrite)-下筆之前的準備工作、作筆記(note-taking)、列出大綱(outline)、撰寫內文(content)、校正(proofreading)-檢查文法與文章結構、儘可能的重寫(rewrite)、列印(print)

預寫(prewrite)-下筆之前的準備工作

首先,可從英文書刊或雜誌中找出佳句作為寫作的好材料,再條列出一些寫作重點,例如,What's my academic goal?professional goal?career goal?為何選擇要出國?又為何要唸這個領域等,先理出一些方向,也較容易下筆。直接用英文思考寫作的方向較理想。若用先寫中文稿,很容易陷入中文的思考邏輯,再翻譯成英文也較不易。

在撰寫讀書計劃之前,還可先蒐集相關學校的課程介紹、師資及課程特色等資料。詳讀之後把重點字句畫線,找出自己有興趣的部份,並整理出各校強調的特色,如此就能將其當作寫讀書計劃時的參考資料。此外,如果寫英文對你來說是一大惡夢的話,建議各位可以先把英文履歷表(resume)整理好,以方便在讀書計劃中更有系統的敘述自己的學經歷背景。

作筆記(note-taking)

剛開始寫讀書計劃時,不要企圖一下子能寫出完整的長句或段落,因為文法、結構等問題,都可能使你會有想半天也寫不出一行的困境;剛開始下筆時,最好把想到的都記下來,即使是一個單字、片語或是一個句子都好。應該先沒有負擔地發揮想像力、記憶力,把所有浮現於腦海的中英文字句都記下來,儘量擴大讀書計劃的可能範圍及內容,再從中整理篩選你要的字句,會比一字一句去雕琢容易些。
此外,為了方便整理你的思路,可以把讀書計劃的內容,先條列成幾項問題來問自己,並寫下答案。例如:
  ˙我為什麼想念這個科系?
  ˙為什麼選這個學校?
  ˙為什麼我是該系的優秀人選?
  ˙我有什麼特殊的學經歷、動機、潛力支持我繼續深造?
  ˙我對未來的規劃(包括研究取向及生涯規劃)?
  ˙念完這個科系對我的生涯規劃會有什麼幫助?

列出大綱(outline)

想法列得差不多後,就該開始整理這些想法並列出大綱。英文寫作和中文寫作在結構上是很不同的。每一段開始應有一個主題句(topic sentence),該句要能涵蓋那一段的主題範圍及意見,主題句之後要有支持的句子來說明主題、列舉細節,因此先列大綱能幫助你以英文寫作的結構來寫出讀書計劃。列大綱的方法是先確定每一段要說的主題,再以條列式把相關細項放在每個主題之下,這個過程有點像做「樹枝狀圖」的方式。

撰寫內文(content)

如果你以正確的方法列出大綱,要變成一篇文章就比較容易。你只要把完整的句子寫出來,注意同一段內句子的承接或轉接,恰當的使用轉承字或句子(transitional words / sentences)即可。另外,要注意的是讀書計劃之內容應避免只是堆砌一些空泛的形容詞,越能具體的表達越好。
此外,應避免讀書計劃和履歷表不分,如果你寫出學經歷,只是列舉一些「事實」,而讀書計劃應該表現出事實背後的「意義」。你應該在寫完之後檢視自己是否只提到過去的事蹟而忘了說明這些事蹟帶給你什麼意義、讓你思考到什麼、因而想追求什麼等等。事實背後的意義應比事實本身更重要。

校正(proofreading)-檢查文法與文章結構

要寫出一篇好的讀書計劃,訣竅只有不停的重寫(rewrite)。第一次寫好之後,可先就自己能力所及,檢視文法及拼字。通常電腦中的文書處理軟體有拼字及文法檢查功能,但也不能完全採信;因為可能有單字拼法正確但用法卻錯誤的情況發生。再者,寫作幾近完成後,應思考文章結構上的問題。可找人討論(最好能找到native speaker)或查閱英文寫作的參考書,來檢討自己的結構問題,然後再作修正。

儘可能的重寫(rewrite)

一般而言,如果沒有經過三次以上的改寫,讀書計劃之內容還是有修改的空間。重寫幾次可讓你用不同的角度分析事情,亦能幫助你釐清一些想法。

列印(print)

當你已經改寫到一定程度,或快接近申請截止日期時,就該把讀書計劃列印出來。注意檢查學校名稱、科系、欲攻讀的學位是否正確的,千萬不要弄錯,否則很難向學校交代。

讀書計劃的內容及段落架構

讀書計劃有沒有一定的架構或寫法?事實上,沒有!但若你不知如何下筆,在此提供一種類似中文寫作「起承轉合」之架構文章方式,亦即使用以下所介紹的「四段論法」。

第一段:goal(方向)

簡單提出你未來的方向,並告訴評選委員,由於那些原因、動機或興趣使你考慮未來研究方向。可利用引言(引述名人的話或某項事實)來輔證你的方向。本段內容可著墨在學業、專業與職業的目標(academic, professional & career goals)方面。

第二段:plan(計劃)

為了朝你的方向前進,需要的具體作法為何?在此段可參考學校的開課重點,以了解該校欲培養什麼樣的人才。

第三段:process(歷程)

描述過去你曾為這樣的目標或方向做過什麼樣的努力。例如:過去自己的修課重點及課業上的成就或工作經歷等,並說明從這些歷程中你得到了什麼技能或體認,而對你進一步學習有其必要性。在描述求學過程時,不要只是將修過的課程的成績列出,因為這些僅是事實。建議讀者可以寫因為在修某門課的過程中是如何激起了自己的興趣或有那些成就(achievement)等。

第四段:vision(願景)

總結你對未來的規劃,及強調該校所提供的優秀師資與課程,以及自己將來能在學術或職業生涯上的回饋。

包裝讀書計劃的方法

此部分可由下列三方面來介紹:內容方面、格式方面、選紙訣竅。

內容方面

1.主題句(topic sentence)
通常文章一定要有主題句或開場白,來迅速的抓住評選委員視線。

2.隱惡揚善
人不免有優點與缺點,撰寫時之取材內容,應強調或表現自己的優點。什麼該寫,什麼不該寫,要拿捏得當,可別弄巧成拙。

3.注意所寫的和你所學的相關性
請注意,評選委員要看的是「讀書計劃」而非「光榮歷史」。一般的申請者應該寫出與所學的相關領域研究與努力。而轉領域者的讀書計劃,更應著眼於:為什麼要轉領域?轉領域前跟轉領域後的相關性?彼此影響如何?等這些較具說服力的因素。

格式方面

有了豐富的「內容」之後,再來就是一些格式上及包裝上要注意的地方。一般而言,應在讀書計劃第一張紙的「右上角」列出你的基本資料,包括英文全名(和申請表格上的拼法一樣),欲申請的科系及校名。如果你有第二頁或第三頁,最好能在每頁的右上角註明姓名及頁數,這是避免萬一資料被分散開,或和別人的申請文件混淆時,校方可以依照姓名再把資料整合在一起。 另外,建議你可以在最後一頁下方親筆簽名,以示您對這份資料的重視及對內容負責。讓審查資料的人感受到你的讀書計劃不是大量列印、到處投遞的文件,而是您針對該校所呈現的讀書計劃。

另外,每一頁請留適當的空白作為頁緣(margin),可別為了硬要塞字數,而讓評選委員根本連看都不想看,而字體大小以10或12點,英文字體可考慮使用Times New Roman。若覺得雙行間距太佔空間的話,可考慮改成1.5倍的行高,版面感覺上不會太空曠。若為了在有限的頁面裡面寫下更多的字數,還可考慮把字元水平方向縮減90%。不過,使文章更精鍊仍比格式調整的這種「偏方」重要。

選紙訣竅

1. 選紙哲學:顏色+磅數=質感

要讓讀書計劃「看」起來更有份量,感覺更正式,可選用品質更好的紙質來加強。最好能考慮購買磅數較高的紙,但也不能太厚,否則印表機會無法過紙。紙的顏色以清淡為佳,常用色是象牙白和米黃。太花俏的顏色會降低質感,亦可能會讓人有不專業的印象,最好不要出此奇招。在紙材方面亦有很多選擇,例如:博格紙、浮雕紙、雲彩紙等,視個人喜好挑選即可。

2. 尺寸問題:你想統一嗎?

在紙的尺寸(size)上有兩種選擇,A4或是「信紙大小(letter size)」,有人用「信紙大小」的紙,是因為想統一申請資料的尺寸。因為常見之申請表格、推薦信等都是使用「信紙大小」的紙。若把讀書計劃、履歷表等也用「信紙大小」的紙列印,會讓整個申請資料放在一起時比較整齊美觀,其紙張面積也較 A4 size 為小。整齊的文件雖然不一定會帶給評選委員較好的印象,因為你的資料可能會被分開處理,意即:申請表格和讀書計劃可能被送到不同單位去。若文件被分散送到不同單位,可能就沒有尺寸整不整齊的顧慮。

 

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撰寫讀書計劃的內涵

·                     讀書計劃的內涵 

1. 為什麼要寫「讀書計劃」

我列出幾點簡單的原因讓您去思考;

      第一點:看看您的人格特質。

第二點:了解您對於自己選擇的大學是否具有基本的概念。

第三點:看看您是否具備自我規劃學習的能力。

第四點:評鑑您是否真的想要讀該系,而不是為了上大學才來應試。

第五點:比較您的條件是否比別人好。

第六點:看看您是否具有適合該系的特質與專長。

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以上大約列舉了幾點可能的原因,各位同學不妨這樣想;為了讓教授相信您比別人更有資格獲選進入他們的學校去進修,所以您要設法透過一份簡單的「讀書計劃」來說服他們,讓他們最後相信您所寫的內容並進而錄取您,我想如果從這個角度切入的話,您應該較能體會為什麼要交這一份「讀書計劃」的原因了吧!

2.要寫些什麼內容呢 ? 

到底哪些特質可經由「讀書計劃」來分析了解呢?以下是我認為一份「讀書計劃」,應該具備的條件;

1.      能夠讓人看出您所具備的特殊能力與條件。

2.      夠證明自己的優點,進而牽動他人對您留下深刻的印象。

3.      能夠顯示您的計劃內容豐富且周延。

4.      能夠證明自己獨立積極的樂觀態度。

5.      對於自己選擇的學系有充分的認識與期望。

6.      能夠呈現自己做事有系統有條理的態度。

7.      對於未來是否具有前瞻性。

8.      對於某些觀念有主張,有獨特看法與見解。

9.      證明自己具有「計劃」的基本觀念。

10.  對於生命的意義與價值有思考的能力。

11.  能夠合理說明為什麼選擇該學系的原因。

12.  能夠表達犧牲奉獻的社會觀。

13.  對於團體活動有參予感,最好具有領導統馭的經驗或認知。

14.  對於學習有熱忱、有責任。

以上只能稍微列出一些基本的條件,我想由以上分析,或許可以提供給您一個較為具體的方向。至於要如何利用「讀書計劃」簡單有效的把自己的這些特質寫出來,這就是您要思考的方向,也是寫「讀書計劃」的重點問題了。

值得注意的是;教授一定不希望您只是為了有大學好讀才去應徵的,因為那樣對於沒機會來就讀的學生是很不公平的事。最重要的是缺乏動機與意願的學生,長久很容易失去就讀意願而招致退學收場,那樣就失去了推甄的意義了,同學對於這點要有認識,千萬不要逼自己去唸一所不喜歡的學校或科系,也不可心存僥倖用那種心態去應試,否則縱使僥倖成功,最後卻後悔終身,那樣就愚蠢了。所以還是仔細思考,慎選學系,早點投入,累積實力、培養專長,如此才是務實的做法。

·                      讀書計劃的格式

其實,一般讀書計劃除了紙張大小以外,其它似乎並無特別的要求格式,所以很多學生抓不到重點來寫。所以為了提供同學一個參考的方向,我在此提出個人經驗與看法,其目的就是希望能夠幫助同學,替各位同學節省一些時間,希望同學能夠順利考上理想的心願;也希望同學能夠提供意見或指教,能夠幫助他人總是不錯的,對不!以下就是我整理出來的一些內容;希望能帶給您一些幫助,也預祝各位勝利成功!

先說明的是;既然是「計劃」,當然就牽涉「時程」的安排了,所以我把讀書計劃的重點內容依照時程分配列出一個簡單的架構,同學不一定要完全按照這種格式,這只是一個參考的方向,真正計劃的好壞還是要看個人投入的心力,千萬不要照抄,發揮個人獨特的風格與智慧,這才您致勝之道。

以下是我建議的內容格式:

一、紙張與內容:

1.              使用電腦繕打列印最佳。

2.              A4 格式,編訂成冊。

3.             製作封面,編目錄大綱,編頁數。

4.             封面內容不宜太花俏(但若是廣電或大傳、美術等系例外),教授是做學問的,未必喜歡太華麗,簡潔、清晰、充實的內容為佳,現在的學生都懂得如何突顯自己,大家都用得很華麗花俏,內容卻不夠用心,看多了反而變成庸俗,不妨還是平實一些。

5.            頁數四至七頁為宜,不宜太多,也不要太少,有人只交一張稿紙的內容,簡單得可憐。但也不要一寫就十幾張,教授哪有那麼多時間一字一句的唸您的文章。

6.            段落要清楚分明

7.             語句少用個人語癖,文字注意勿誇張虛浮。

二、內容說明:

1. 封面(第一頁):

註明個人姓名、計劃名稱,例如:「周xx讀書計劃」。

2. 目錄與大綱(第二頁):

條列大綱、細目與頁數等目錄基本上,建議您把這個讀書計劃當成一本書的格式來寫,讓教授們能夠很清楚、很輕鬆、很有條理的去看您的計劃,避免看的時後很辛苦,很沒系統,進而誤認您是一個做事沒有方法與計劃的人。

3. 前言(第三頁):

第一段簡單列出您「參加該系的原因」、「什麼事啟發您、影響您」、「自我的期盼」、「選擇該系的緣起」或「期望達成的目標」等等都可,其目的不外乎吸引教授仔細閱讀的興趣,並引導他們來朝您希望表達的方向去思考,讓他們能夠順利耐心的去閱讀您的文章,在這一段文字內,不需寫得太多,簡單明瞭就好。

4. 分段計劃(緊接在前言段落後面)

以下幾段內容分別用來敘述您在大學四年裡,對於各年級的學習重點目標與及時間支配、個人興趣發展或課外活動等重點。要注意的是;既然是一個計劃,別忘了要有一個階段性的安排,也就是您在不同年級時,對於自己希望特別需要的加強學習的學科或能力,能清楚的作一個事前規劃。當然在做事先規劃之前,您必須對於該科系的各年級的課程學習內容有一個充分的了解,否則很難做計劃,所以事先的準備很重要。

如何事先了解該科系呢?您可以到輔導室收集該科系的資料、請教老師學長、上網查閱相關訊息、或親自到該校去觀察請教該系的學生或教授,這些都是可行的辦法,總而言之;沒有事先的認識一定做不出好的計劃,說得具體一些,您最起碼要了解目前該系在各年級所安排的課程與著眼的目標,這樣您才能寫得出一個有模有樣的讀書計劃,教授也才會認為您真的是有備而來而且有心在這個學校就讀,這樣才具備最基本的條件去爭取錄取的機會,試想;缺乏誠意的動機如何說服他們,對不?

當然;如果您能在文中提出您個人建設性的意見,或您個人的遠見,來提昇這些學系對社會國家的貢獻的話,那一定比單純的著眼在以個人利益為出發的讀書計劃會是更具有價值的,至於如何寫得有內涵,真的還是一句話,「多一分準備,多一分勝算」,凡事還是早下功夫為宜,大家要有一定要有這個觀念。

以下為參考範例:

4-1)   大一學習重點:

您可以將此段內容著眼於打好大一基礎為目標,加強認識學習的領域為重點,例如您可以說明自己某學科能力較差,希望自己在這一年度專心於該基礎科目,以奠定未來進一步為學習專業的科目做好準備等。

就理想來看,其實這一年是非常值得重視的,怎麼說呢?通常為了適應學習,當然以不要被退學為最重要。但是如此看來又顯得太消極。在這個知識爆炸的時代,能夠多一些名銜與資格總是較有利的,建議同學多做學習第二專長的考慮。例如:以外語系的同學來看,社會上對於同時具有法律與語文能力的人才非常重視,如果您是一位以語文為主科的學生,若能選擇法律為輔系作為第二個學習專長,相信會是一個很好的考量,不過要注意的是,各校對於選擇輔系的資格都有名額限制,通常都以一年級的成績作為通過與否的考慮,而且還要經過系主任的同意才可以,這點您必須了解,千萬不要以為只要我想去就可去,您最好在計劃中能夠提出更有利的計劃與做法,來說服他人相信自己的能力,否則缺乏事實根據的計劃,通常會被人視為一種不夠實際的夢想,這點也是要注意的。

(4-2)  大二學習重點:

此段內容可強調自己比較喜歡的特定科目,當然也應該說明原因,以突顯自己對於未來發展的目標與方向。

以機械系的同學為例:例如您可舉例說明自己對於使用Autocad 軟體的操作非常有興趣,您希望自己未來要往這個方向去發展,(當然您要有一個說法來讓他們相信,總不能光用嘴巴說我很喜歡玩電腦軟體吧!那樣人家鐵定叫您回去打電動),您可以這樣說:您認為國內這方面自動控制的技術還跟不上國外,您非常希望研究這個領域,並考慮將來結合對於電腦的興趣來發展第二專長,作為開創未來及造福國家的基礎,這樣說的話自然比較具有說服力,對不?

一般來講;每個科系都有其特色,如果能夠訂定一個理想的目標來突顯自己的理想是最好的,缺乏目標的讀書計劃呈現不出自己獨立思考的能力;反之,具有明確目標與方向的學習計劃更能有效地說服教授,所以不妨在此階段明確指出自己未來希望發展的的方向,如此更能證明自己對於所選擇的科系的確有充分的認知與投入,錄取的機會自然就更有高了。

不可疏忽的是;除了正常學業以外,千萬不要忘了其他課外的學習也是非常重要,教育最終的目的就是希望學生未來都能善盡其社會義務與貢獻。但是學業的學習充其量只能提供課業的專業知識,對於學生個人的做人素養並沒有直接的幫助,而為了讓自己出去社會後更能適應多樣化的社會生活,這種能力還必須透過其他的活動來增強,所以大學設置了很多社團、社會性服務組織、義工團體等等,其目的無非是希望學生多去了解這些真諦,並且多學習溝通協調、領導統馭的基本素養,這些事情您也必須要知道,所以不妨也在這一段文章內容中,加入自己希望開始接觸的相關的活動或組織,說明原因、興趣與理想,讓教授們了解您個人對這方面的看法與理想,千萬不要只注重於學業的學習計劃而已,別忘了有些大學的甄試條件中,甚至明確的列出他們希望招收的學生要有「全方位的能力」,這對於平常只會看書而不去探究其他人生更高價值與理想事物的準書呆子可是一個非常重要的觀念,這也是說;同學平常要多吸收課外知識,培養個人風格,建立自己的內涵,希望各位同學能夠及早認知此點,尤其在年輕階段更要積極投入課外的學習領域,不要為自己的消極找藉口,積極主動的學習態度才是提昇自己素養的最好途徑,而愈早開始準備的做法才是讓自己脫穎而出的最好保障,把握學習機會,錯失時機一定會讓自己後悔,這點相信您也知道,對不?

至於要如何找出自己未來的課外課程,建議您實地去該校打聽,或請教學長等,總之事先的了解才能在計劃中寫出東西,所以還是平時下功夫最重要,畢竟時間不多的情況下,要充分了解常常會導致忙亂的現象,屆時是很難做出具體計劃的。

(4-3)  大三學習重點:

對於僅剩兩年就要畢業的大學生來講,這一年要思考的事情很多,例如是否要參加研究所的考試、或出國進修、或準備就業、建立人際關係等,這些事情當然是及早確定比較好,以時間上來看,大三應該是較適合開始考慮這些事情的階段,您可以將這些考慮寫在這一年的計劃中。建議大家不妨在此段文章內說明如何去做,以幫助自己做決定。而為了未來的目標能夠實現,亦應該說明自己希望收集哪些資料,或者如何去開拓人際關係,或參加那一類的社會團體、學術研討會等等,如此才能有一個具體的內容來寫計劃。除此之外,如果您早已有一個明確的目標與期望,此時就可直接將您計劃中的具體想法寫出來,那樣就不會因為搞不清楚要寫些什麼東西,而讓自己的計劃顯得不夠明確缺乏重點方向。

(4-4)  大四學習重點:

至於大四這一年,一般而言這階段必修的科目比較少,不過那並不代表您的時間會比較以前多,學校正常的學習課程在這個階段計劃中雖然顯得比較不那麼重要,但是為了準備畢業後未來的就業或進修,有些學生反而會比以前壓力更大,不是忙著跑補習班上課就是忙著準備畢業論文,這對於高中生來講或許是較難想像的。

此階段的讀書計劃如何做呢?首先您應該問問自己大學畢業後想要做什麼?然後您才可以做進一步的計劃,不過若是考慮長遠的理想,建議同學還是不免俗的以繼續升學為主要的規劃,畢竟現在碩士與博士人才很多,如果只以大學畢業作為規劃,那樣的心態去參加推薦甄試的意義層面較低,相對的對於大學教授而言,您的企圖心不夠積極,那他們錄取您的意願是否會相對的減少,這點值得同學認真去思考。

一個長遠的計劃比一個短暫的計劃是否較有說服力我不敢斷言,不過前者顯現的企圖心勢必較為強烈,別忘了基本上,推甄是別人選您而不是您選擇別人,要在六、七十位候選人當中,挑選出平均大約三至四成比率人選出來的情況下,除非您表現突出,否則是不容易的一件事。如何引起他人注意的並獲得青睞,還是看自己的能耐,長遠一點來看,您應該知道那一種方式對您較為有利。

(4-5)  進修規劃與準備:

此段是延續前段繼續進修規劃而做的計劃,您也可以併入上一段文章內陳述,其內容以實際的作為來書寫,例如到各校去收集資料,研究那一個研究所是自己希望去爭取的,或是爭取參予某某教授的研究計劃等,這些都可以寫在這一段內。

(4-6) 學士後計劃:

這段內容可表達自己畢業後的理想,不管是就業或進修,每個人總要有一些目標與理想,寫在這裡可以讓教授知道您個人的生崖規劃,當然還是要注意不可太空洞不實,踏實的計劃才是比較實際的態度。

5.      結論:

最後一段內容可陳述為甚麼自己那樣期望來該系就讀,並且盡量提出能讓教授感受到您個人強烈意願的說明,當然別忘了表述自己一定會好好珍惜這個機會,而且願意將所學貢獻於社會等建設性的看法與感想。

結尾更別忘了表達自己有心去服務人群,造服國家的的決心與意志,更重要的是,別忘了自己樂於犧牲奉獻的精神。

·                     結語

不要太介意自己對於未來是否能夠掌握動向,也不要害怕自己寫的「讀書計劃」可能無法完成而不敢寫,天下沒有一個計劃是絕對有把握的,教授們要看的是您是否具備做計劃的「能力」,而不是考驗您未來是否有能力實現您的計劃,就算您未來執行的計劃跟自己現在做的計劃沒有交集,那也不會讓您退學的,所以希望同學能夠大膽的去規劃,除非您說的是天馬行空,基本上只要說的通,理論上可行,那樣就不錯,千萬不要像個幼稚的小孩,內容既缺乏理想,又欠缺獨立思考的自主性,形容詞用了一大堆,就是看不出您有什麼計劃或目標,那種讀書計劃包準讓您失去機會。所以建議大家平時多看一些偉人傳記或名人奮鬥史,學習他們解決事情的技巧,吸收他們的經驗,那樣才可增加自己對於計劃的概念,缺乏基本的歷史發展觀念是很危險的,這點對於自然科學較有興趣的同學更要注意,別忘了歷史的重要,因為那裡面隱含了太多值得您們去學習吸收的經驗,「計劃」是沒有一定形式的,學校也沒有這個課程(至少短時間內您看不到教育部會開這個課程),所以呢,平時多燒點香還是挺重要的。

 

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