台灣地區全省郵遞區號一覽表

郵遞區號前3碼一覽表
臺北市 新竹縣 新   社 426 六   腳 615 安   定 745 泰   武 921
中正區 100 竹   北 302 潭   子 427 新   港 616 高雄市 來   義 922
大同區 103 湖   口 303 大   雅 428 民   雄 621 新興區 800 萬   巒 923
中山區 104 新   豐 304 神   岡 429 大   林 622 前金區 801 崁   頂 924
松山區 105 新   埔 305 大   肚 432 溪   口 623 苓雅區 802 新   埤 925
大安區 106 關   西 306 沙   鹿 433 義   竹 624 鹽埕區 803 南   州 926
萬華區 108 芎   林 307 龍   井 434 布   袋 625 鼓山區 804 林   邊 927
信義區 110 寶   山 308 梧   棲 435 雲林縣 旗津區 805 東   港 928
士林區 111 竹   東 310 清   水 436 斗   南 630 前鎮區 806 琉   球 929
北投區 112 五   峰 311 大   甲 437 大   埤 631 三民區 807 佳   冬 931
內湖區 114 橫   山 312 外   埔 438 虎   尾 632 楠梓區 811 新   園 932
南港區 115 尖   石 313 大   安 439 土   庫 633 小港區 812 枋   寮 940
文山區 116 北   埔 314 彰化縣 褒   忠 634 左營區 813 枋   山 941
基隆市 峨   眉 315 彰   化 500 東   勢 635 南海諸島 春   日 942
仁愛區 200 桃園縣 芬   園 502 臺   西 636 東    沙 817 獅   子 943
信義區 201 中   壢 320 花   壇 503 崙   背 637 南    沙 819 車   城 944
中正區 202 平   鎮 324 秀   水 504 麥   寮 638 高雄縣 牡   丹 945
中山區 203 龍   潭 325 鹿   港 505 斗   六 640 仁   武 814 恆   春 946
安樂區 204 楊   梅 326 福   興 506 林   內 643 大   社 815 滿   州 947
暖暖區 205 新   屋 327 線   西 507 古   坑 646 岡   山 820 臺東縣
七堵區 206 觀   音 328 和   美 508 莿   桐 647 路   竹 821 臺   東 950
臺北縣 桃   園 330 伸   港 509 西   螺 648 阿   蓮 822 綠   島 951
萬   里 207 龜   山 333 員   林 510 二   崙 649 田   寮 823 蘭   嶼 952
金   山 208 八   德 334 社   頭 511 北   港 651 燕   巢 824 延   平 953
板   橋 220 大   溪 335 永   靖 512 水   林 652 橋   頭 825 卑   南 954
汐   止 221 復   興 336 埔   心 513 口   湖 653 梓   官 826 鹿   野 955
深   坑 222 大   園 337 溪   湖 514 四   湖 654 彌   陀 827 關   山 956
石   碇 223 蘆   竹 338 大   村 515 元   長 655 永   安 828 海   端 957
瑞   芳 224 苗栗縣 埔   鹽 516 臺南市 湖   內 829 池   上 958
平   溪 226 竹   南 350 田   中 520 中西 區 700 鳳   山 830 東   河 959
雙   溪 227 頭   份 351 北   斗 521 東   區 701 大   寮 831 成   功 961
貢   寮 228 三   灣 352 田   尾 522 南   區 702 林   園 832 長   濱 962
新   店 231 南   庄 353 埤   頭 523 北   區 704 鳥   松 833 太麻里 963
坪   林 232 獅   潭 354 溪   州 524 安平區 708 大   樹 840 金   峰 964
烏   來 233 後   龍 356 竹   塘 525 安南區 709 旗   山 842 大   武 965
永   和 234 通   霄 357 二   林 526 臺南縣 美   濃 843 達   仁 966
中   和 235 苑   裡 358 大   城 527 永   康 710 六   龜 844 花蓮縣
土   城 236 苗   栗 360 芳   苑 528 歸   仁 711 內   門 845 花   蓮 970
三   峽 237 造   橋 361 二   水 530 新   化 712 杉   林 846 新   城 971
樹   林 238 頭   屋 362 南投縣 左   鎮 713 甲   仙 847 秀   林 972
鶯   歌 239 公   館 363 南   投 540 玉   井 714 桃   源 848 吉   安 973
三   重 241 大   湖 364 中   寮 541 楠   西 715 那瑪夏 849 壽   豐 974
新   莊 242 泰   安 365 草   屯 542 南   化 716 茂   林 851 鳳   林 975
泰   山 243 銅   鑼 366 國   姓 544 仁   德 717 茄   萣 852 光   復 976
林   口 244 三   義 367 埔   里 545 關   廟 718 澎湖縣 豐   濱 977
蘆   洲 247 西   湖 368 仁   愛 546 龍   崎 719 馬   公 880 瑞   穗 978
五   股 248 卓   蘭 369 名   間 551 官   田 720 西   嶼 881 萬   榮 979
八   里 249 臺中市 集   集 552 麻   豆 721 望   安 882 玉   里 981
淡   水 251 中   區 400 水   里 553 佳   里 722 七   美 883 卓   溪 982
三   芝 252 東   區 401 魚   池 555 西   港 723 白   沙 884 富   里 983
石   門 253 南   區 402 信   義 556 七   股 724 湖   西 885 金門縣
宜蘭縣 西   區 403 竹   山 557 將   軍 725 屏東縣 金   沙 890
宜   蘭 260 北   區 404 鹿   谷 558 學   甲 726 屏   東 900 金   湖 891
頭   城 261 北屯區 406 嘉義市 600 北   門 727 三地門 901 金   寧 892
礁   溪 262 西屯區 407 嘉義縣 新   營 730 霧   臺 902 金   城 893
壯   圍 263 南屯區 408 番   路 602 後   壁 731 瑪   家 903 烈   嶼 894
員   山 264 臺中縣 梅   山 603 白   河 732 九   如 904 烏   坵 896
羅   東 265 太   平 411 竹   崎 604 東   山 733 里   港 905 連江縣
三   星 266 大   里 412 阿里山 605 六   甲 734 高   樹 906 南   竿 209
大   同 267 霧   峰 413 中   埔 606 下   營 735 盬   埔 907 北   竿 210
五   結 268 烏   日 414 大   埔 607 柳   營 736 長   治 908 莒   光 211
冬   山 269 豐   原 420 水   上 608 鹽   水 737 麟   洛 909 東   引 212
蘇   澳 270 后   里 421 鹿   草 611 善   化 741 竹   田 911
南   澳 272 石   岡 422 太   保 612 大   內 742 內   埔 912
釣魚台列嶼 290 東   勢 423 朴   子 613 山   上 743 萬   丹 913
新竹市 300 和   平 424 東   石 614 新   市 744 潮   州 920
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師長推薦函15

師長推薦函

各位教授先生鈞鑒：

 

高○○是一位我衷心樂意推薦的好學生，從他身上可以感受到”後生可畏”，他之所以優秀，著實可以”品學兼優、五育卓益”八字稱之，在智育方面除每學期均名列前茅之外，更可由他通過篩選甚嚴的台大醫學系甄試第一階段足以証明，在德育方面堪稱循規蹈矩、守紀守律。彬彬有禮。和藹可親，這可由他膺選為高雄市八十五學年度之模範生得証。至於體育、群育、美育諸方面之表現亦甚得口碑。

 

此外，他還有其他學生所罕有的長處，在我擔任他將近三年的導師並授國文課程期間，他一直都是擔任幹部，堪稱負責盡職、服務熱忱，並熱心幫助同學解決課業疑難，無伐善，無施勞。例如擔任總務股長時，曾有一次高雄市立美術館舉辦”黃金印象奧賽美術館名作特展”，為藉此充分陶冶人文素養而苦口婆心地積極說服同學參與，結果別班參加人數三三兩兩，而本班卻成為唯一全體參加的班級，足見其做事認真細膩以及對人文素養之關心。擔任班長時熱心服務，積極帶動班風，班上同學在他的帶領之下，各方面的表現都令人刮目相看，可見他頗具領導長才，即使卸任依舊不著痕跡的協助新任班長，並主動參與各項比賽、各種課外活動，甚獲好評。

 

更值得一提的是主動參與諸多競賽皆獲得佳績，例如校內英語作文比賽、校運游泳400公尺接力、自然學科化學科競賽以及代表學校參加高雄市自然學科化學科複賽、全國高中自然學科化學科決賽、亞太數學奧林匹亞競試、物理奧林匹亞初選、生物奧林匹亞初選。另外積極參與社團活動，如高雄市音樂比賽口琴合奏、臺灣區音樂比賽口琴合奏、雄中雄女聯合歌唱大賽、台大醫學營、北醫醫學營等，堪稱多才多藝。

以上所述有關他在各方面的傑出成績皆因為他心地開闊、勤於學習、搜集資料，勇於突破各種問題的瓶頸，並且堅持所做的決定所致，因為這些人格特質使我相信他是一位頗具潛力的人才。他在各方面的成績與創意，在加上古道熱腸的胸襟，使我覺得台大醫學系應屬於他受教鑽研、懸壺濟世的園地，未來一定是一位良醫，值得所有師長予以推薦，因此特加力薦。    順頌

 

敬祺

 

 

推薦人：班級導師、國文科教師

電  話：(07)

住  址：高雄市○○區○○街○○巷○號

 

http://163 .23. 171.96/cornliu

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師長推薦函範本

                 師長推薦函

各位教授先生鈞鑒：

高○○是一位我衷心樂意推薦的好學生，從他身上可以感受到”後生可畏”，他之所以優秀，著實可以”品學兼優、五育卓益”八字稱之，在智育方面除每學期均名列前茅之外，更可由他通過篩選甚嚴的台大醫學系甄試第一階段足以証明，在德育方面堪稱循規蹈舉、守紀守律。彬彬有禮。和藹可親，這可由他膺選為高雄市八十五學年度之模範生得証。至於體育、群育、美育諸方面之表現亦甚得口碑。

此外，他還有其他學生所罕有的長處，在我擔任他將近三年的導師並授國文課程期間，他一直都是擔任幹部，堪稱負責盡職、服務熱忱，並熱心幫助同學解決課業疑難，無伐善，無施勞。例如擔任總務股長時，曾有一次高雄市立美術館舉辦”黃金印象奧賽美術館名作特展”，為藉此充分陶冶人文素養而苦口婆心地積極說服同學參與，結果別班參加人數三三兩兩，而本班卻成為唯一全體參加的班級，足見其做事認真細膩以及對人文素養之關心。擔任班長時熱心服務，積極帶動班風，班上同學在他的帶領之下，各方面的表現都令人刮目相看，可見他頗具領導長才，即使卸任依舊不著痕跡的協助新任班長，並主動參與各項比賽、各種課外活動，甚獲好評。

更值得一提的是主動參與諸多競賽皆獲得佳績，例如校內英語作文比賽、校運游泳400公尺接力、自然學科化學科競賽以及代表學校參加高雄市自然學科化學科複賽、全國高中自然學科化學科決賽、亞太數學奧林匹亞競試、物理奧林匹亞初選、生物奧林匹亞初選。另外積極參與社團活動，如高雄市音樂比賽口琴合奏、臺灣區音樂比賽口琴合奏、雄中雄女聯合歌唱大賽、台大醫學營、北醫醫學營等，堪稱多才多藝。

以上所述有關他在各方面的傑出成績皆因為他心地開過闊、勤於學習、搜集

資料，勇於突破各種問題的瓶頸，並且堅持所做的決定所致，因為這些人格特質

使我相信他是一位頗具潛力的人才。他在各方面的成績與創意，在加上古道熱腸

的胸襟，使我覺得台大醫學系應屬於他受教鑽研、懸壺濟世的園地，未來一定是一位良醫，值得所有師長予以推薦，因此特加力薦。    順頌                                                       

 

敬祺

 

 

推薦人：班級導師、國文科教師

電  話：(07)

住  址：高雄市○○區○○街○○巷○號

 

from www. kshs. kh.edu.tw/guidance/

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研究所商科讀書學習計劃書範本

研究所商科學習計劃書範本

學習計畫目錄

壹、學習計畫架構……………………………01

貳、自我剖析…………………………………02

一、理工背景……………………………………………02

二、自我能力分析………………………………………03

參、研究興趣…………………………………06

一、創新與網路…………………………………………06

二、尋找科技與人文的平衡點…………………………07

伍、進修方向…………………………………08

陸、人生規劃…………………………………10

一、短程…………………………………………………10

二、中程…………………………………………………10

三、長程…………………………………………………11

柒、結語………………………………………12

捌、附件………………………………………13

壹、學習計畫架構

本計畫書分為五個部分，分別包括自我剖析、研究興趣、進修方向、人生規劃、結語等。茲部份彙整如下圖I-1所示。

一、學習計到架構

二、自我剖析

●理工背景

●自我能力分析

三、研究興趣

●創新與網路

●尋找科技與人文的平衡點

四、進修方向

五、

圖I+1　讀書計劃架構圖

貳、自我剖析

一、理工背景

河海工程學系，係屬於土木水利方面的科學。這四年中，不但培養學生具「科學性思考及邏輯莊組織」的能力，更使學生涉獵了材料、結構、環境等各方面的課程。廣泛的知識、及深入的思考，與一個專業經理人所應該具備的能力甚為相似，是學生往科管所發展的優勢之一。茲將學生在大學期間所學的課程及心得，彙整如下表2-1所示。

 

表2-1　各類專業課程簡介及心得

類別

課程名稱

心得

基礎課程

1. 普通物理

2. 普通化學

3. 微積分

4. 計算機概論

5. 工程統計

6. 工程數學

●奠定好穩固的基礎，以面對專業課程的考驗。

●對專業課程有了初步的了解。

環境工程

1. 環境基本科學

2. 固體廢棄物

3. 水土保持工程

4. 環境工程

●「工程與環境取得平衡發展」，是所有工程師的責任，也是所有人努力的目標。

大地工程/

結構工程

1. 土壤力學/實驗

2. 基礎工程學

3. 結構學

4. 鋼筋混凝土學

●此方面的課程是一般土木系的重點科目。也是我們在建築橋樑、公路、樓房的基礎學科。

材料

1. 工程材料

2. 材料力學/實驗

3. 應用力學

●材料特性的充份了解

●演算能力的增進

海洋工程

1. 海洋工程

2. 海岸工程

3. 流體力學/實驗

●這是本系的特色之。是人類不斷與海爭地、搏鬥所衍生的學問。

 

二、自我能力分析

● 閱讀，跨越人文與并挨的鴻溝

閱讀可說是我最大的興趣。我喜歡徜徉在浩瀚書海、並不斷吸收新知的感覺。從世界名著、自然人文到傳記文學都有涉獵，身為一個理工的學生，我並不想侷限在這一個小格局裡，而閱讀使我吸收了各方面的知識。科管所這兩年來的科技管理好書選，也提供我一個很好的閱讀方向。

● 資優生的迷惑，思考虎力

1.  思考能力

以前不了解「如果我是資優生，那我到底有那些優勢呢？」只是功課嗎？慢慢的，我知道了，就是「思考、創造的能力」。小時候，我總是在老師講話的途中插入一些好笑的話，不是我有意對老師不敬，是我總是在老師還沒講完時就聯想到其它的地方去了。

2.  創意的開始

我會想過「如果真的是有特異功能的人士，台北地下管路這麼亂，怎麼不講他們來看看呢？畫個管路分佈圖呢？」「走在山間時，大家有想過兩山之間的電線是怎麼架設的嗎？「大家都說多看綠色植物對眼睛好，是綠色的關係嗎？那怎麼不所有桌上用品都用綠色的呢？」也許有些想法可能是有點荒誕，可是很多創意都是從這開始的啊！

● 電腦能力

包含了：(1) 語言：VISUAL BASIC、C-Language

(2) 繪圖方面：CorelDRAW、AutoCAD

(3) Microsoft Office ： Word、Excel

(4) 數學與工程應用軟體：Mathematica

● 負責任的態度

負責常是我給別人的印象。這也幾乎是我立身處事的原則。我不希望辜負別人的期望，所以常成為師長、同學間值得信賴的好夥伴。

● 語言能力

英文的聽、說、讀、寫具有不錯的程度。日文亦有基礎。

● 學習精神：終身學習

Peter Senge於「第五項修練」中提到，未來最成功的企業乃是「學習性組織」，而透過五項修練不斷的終身學習，以提升企業的競爭力，使組織釋放出潛藏巨大的能量。我非常認同這個觀點，相信這也是可以用於個人的身上。所以，我利用課餘時間，閱讀各類書籍，並參與研習活動，希望做到終身學習的境界。

● 個人能力SWOT分析

利用管理學所學SWOT分析，將學生自己的能力做成評量表，如表2-2所示。

表2-2　個人能力SWOT分析

優勢

1. 充沛的創造力。

2. 思考邏輯。

3. 語言能力：英文的聽、說、讀、寫，略有基礎的日文。

4. 學習精神：旺盛的求知慾望。

5. 理工的素養：四年無形中所培養的科學家科神。

6. 廣泛的閱讀：平時大量閱讀課外書籍的累積。

7. 多樣化的興趣：五育均衡的發展的優勢。

劣勢

1. 商學的基礎學科尚不足。

2. 思考上，有時會因思考過度細密，造成行動力慢。

機會

1. 與土木背景做結合，建立科技管理新格局

2. 閱讚科技新知，並利用自己廣泛的興趣，做個全方位的經理人[1]

3. 利用自己好學的精神，加強自己優勢，補足弱勢。

威脅

1. 參與科管所的競爭者，均為一流之人選。

2. 女性之背景，較不易為創新所認同。

參、研究興趣

依目前的興趣與想法，未來可能的研究方向有下列兩個方向。

一、創新與網路

(一) 創新方面的趨勢

創新管理中，“產業創新”這個議題，是最近的潮流之一，也是台灣企業須要再加強的地方。企業不僅應做到產品研發上的突破，更要在企業經營層面上，能做到管理智慧資本的地步。

(二) 網路方面的趨勢

網路的崛起已改變消費者的購物習慣和要求，造成企業的競爭從產品創新轉變成營業模式革新，電子商務儼然成為最熱門且最具風險的新營業模式。隨著網路愈來愈流行，帶來很多的商機，誰能掌握趨勢，誰就可能是下一場商業大戰的贏家。我們可以看到美國亞馬遜、雅虛的股價一路上漲；台灣在這波入門網站的爭奪戰中，也顯示出這波不可擋的趨勢。除此之外，網路也帶給人們一些不小的困擾。愈來愈多的網路糾紛、駭客入侵，而現今法令對網路也沒有完整的規範，讓人無所適從。

(三) 結合

我希望修習一些相關的課程，且基於本身也是個網路使用者，如果能以使用者的立場來看待整個業界、或是研究整個未來網際網路的走向，我想也許能使業界的產品能更貼近消費者。更重要的是，我希望能更進一步的，與創新管理方面的課程相結合，當個創意人。趨勢名師詹宏志曾在名為「探看未來網路媒體的傳播工作」演講中，談到對未來資訊時代的感想，「必是個小到很小的企業，人到資本額無法想像的企業，都會往網路這個媒介中生存」。這告訴我們，在網路這個新興媒介裡，有很多寶藏等我們創意人進一步去開發的。

 

二、尋找科技與人文的平衡點

(四) 尋我人文科技島

宏碁集團董事長施振榮曾表示「後悔在十年前提出發展台灣成為科技島的主張，以至於社會過度偏向追求科技而忽略了人文發展」。

施振榮先生的話，真是對台灣社會的一個當頭棒喝。我們在追求高科技的發展時，也要尋求人文與科技的平衡才是。引用輔英技術學院校長的話「應在人文關懷中，探索如何能讓使用者充份享受資訊科技所帶來的人文價值，因而營造出一個有創意的人文科技島」。

(五) 道德上的兩難

人類在面對科技的快速發展時，到底該在這場科技競賽中，扮演什麼角色呢？政府又應扮演怎樣的角色呢？對於這方面的問題，我想也是身為高科技經理人所應了解的課題。而希望能在這些方面有更進一步的探討。

肆、進修方向

我的研究興趣是創新管理學程與環境人文方面，對於這兩方面，我要學習的地方還有很多，進修方向擬定如下。

一、閱讀相關書籍

藉著閱讀科管百大、十大好書、及相關雜誌，並試著寫出簡短心得，讓自己更具有管理人的知識及敏銳度。

二、修習專業課程

因本身是理工背景，所以計劃在商學院的基本學科上多下點苦工，以補不足之處。而在專業科目上，除了創新與環境是本身希望探討的方向，其他專業科目，則希望與師長、學長姐討論後，進一步決定研讀方向。希望能建立科技管理的專業知識與整體架構。

三、使用政大資源

課餘時間，修習或是旁聽商學院課程，以期擴充知識領域。另外，政大的固書館也具有完備的論文資料，可學習研究方法，並對以後論文寫作有一定的幫助。

四、建立人脈網路

一個優秀的經理人，必擁有良好人脈，才可在商場上、產業間做其舵手的角色。學生在現階段可從網路及同學做起，逐漸建立良好人脈、人際網路；日後則藉著研討會與參訪活動，以自信有禮及謙遜的態度，與業界人士交流、學習。希望能建立起另二種資產。

五、持續關心產業動態

可從報紙、專業雜誌、研討會做起，吸收產業界的訊息、經驗，並可提供學習方面的參考方向。

六、校外資源運用

多方面參與校外研討會，了解最新學術動態、最新研究方向，並和與會學者、專家，做進一步的研討、交流。並計劃參加短期電腦課程，期許自己成為個至方位的管理人才。

七、加強語文能力

利用晚上課餘時間，參加政大公企中心的語言課程，課餘定時收聽空中英語雜誌，以奠定良好的聽、說、讀、寫的能力。僅能在研究所的研習過程中，收事半功倍之效。並在遊中學的教學活動中得到最大收穫。

 

表4-1　進修方向計劃表

進修方向

方式

入學前

88年

89年

期望成果

閱讀相關書籍

●閱讀科管十大好書

 

●發展相關知識

修習專業課程

●請教師長及學長姐

 

●建立經理人的專業知識

利用政大資源

●去商學院或外所旁聽

●妥善利用政大圖書館資源

 

●增加對財務、金融方面的了解

建立人脈網路

●與原有朋友保持良好關係；並建立起產界人脈

 

●發展出自己另一種資產

持續關心產業動態

●定時閱報，並作剪報

 

●留意政、經局勢，以對產業動態分析

校外資源運用

●參與研討會，與業界人士交流

●學習電腦課程

 

●了解最新研究成果

●吸收前輩學者經驗

加強語文能力

●閱讀英語期刊、雜誌

●參加政大公企的語言課程

 

●良好聽、說、讀、寫能力


伍、人生規劃

一、短程：朝科管所邁進

目前的目標，就是朝著科管所的大門邁進。進入科管所後，除了基本學科的加強外、也要修習一些商學課程，並廣泛吸收相關知識、參與學術研討會等，使自己掌握最新的學術訊習，並彌補在財務金融上的不足。

(六) 學術研討會

藉著網路的資訊，或是報紙上的登載，發覺有很多深入淺出的研討會。所以，希望利用課餘之暇，參與各類研討會，以增加各種專業知識，並增廣見聞。

(七) 語言能力

隨著世界貿易的加速，歐洲也要走向統合的道路，各國之間已愈來愈沒有國界了，儼然就是一個地球村了。語言能力（尤其是英文）的重要性，已不用再多說了，不管在聽、說、讀、寫上都是我們該多加強的；而日文也是另一重要工具。故我計劃在進入科管所後，能在假日或空閒，到政大公企中心，進修語文方面的課程。

(八) 閱讀相關書籍、課程

因為自己是理工類組的學生，難免對科技管理的相關知識有所不足。故除了多方閱讀科管百大好書外，更計劃到大學部或是相關研究所，旁聽或是修習基礎課程。在這方面政大有雄厚的商學師資，相信在我的努力之下，必會有許多收穫。

二、申程：

(九) 中程規劃

如果從科管所畢業後，我希望從事的方向是(1)高科技政策幕僚(2)產業研發機構企劃人才。茲分別說明如下：

1.                     苗科技政策幕僚

我希望做的是比較接近“趨勢專家”的角色。在看完新爆米花報告後，我發現台灣似乎沒有這樣的（智庫）民間單位。如果一個高科技政策幕僚，能有這樣的能力，我相信他在政策的運籌一定會很出色。而且，台灣的資訊產業從製造方面，也逐漸開始對軟體重視，並躍上國際舞台。我相信具有趨勢專家能力的幕僚，對電腦軟體業一定有很大的幫助。

2.                     產業研發機構企劃人才

在這個方面，我希望能做研發方面的工作。能在一個開放的工作環境，從事著激發創意的工作，是我一直想去嘗試的。尤其是對高科技產業而言，R&D已是個愈來愈重要的角色，我希望我能在這樣的研發團隊中，扮演一個要角。

(十) 進修

「成功所仰仗的，是持續地開發一系列的暫時優勢，是主動打破現狀，並積極地移轉到下一個優勢。取自超優勢競爭」

在超優勢競爭所一再強調的一句話，我覺得也是可以用在個人的身上。進修，就是為了取得下一個優勢，才可面對這快速變化的世界，而不被淘汰。

三、長程

在長程的規劃上，希望能在事業穩定後，期許自己能達到“許文龍”老子哲學的功力，能有多餘的時間。利用這些時間，藉著贊助活動、擔任義工等回饋社會，參與社會工作，盡社會一份子的責任。另外，在多餘的時間，繼續學習第二專長，享受學習的樂趣，達成終身學習的心願。

 

陸、結語

自從大二以來注意到科管所後，科管所是我一直以來的目標，也是我的第一志願。科管所資源豐富，不但有科技金家班，也有高科技產業經營管理研習班，眾多產業界人士對社會經驗不足的我，都是可多學習的地方。在師資上也都是全國頂尖的水準。政大商學院更是自己學習商學知識的最好選擇。相信在如此完備的教學體系申，學坐必能有突出的表現。

得知自己具有口試資格後，就一直戰戰兢兢的準備，希望能有好成續。而藉著這份計劃書的撰寫，不但讓我對科管所的熱誠化為具體的文字，更對自己未來進入研究所後的日子，有了詳盡的規劃。也要謝謝系上老師、同學對我的支持與協助，給予我許多寶貴意見。

最後，非常高興能有機會參加科管所的口試活動，也希望找他能成為你們的一份子。

柒、附屬資料

一

參與救國團活動証明、名牌

二

口琴社美工組聘書

三

1998學生企劃研習會結業證書

四

I am I生涯活動結業證書

五

十大潛力系列講座　入場卷

六

AL Ries & Mrs, Field’s Seminar超級演講會　入場卷

七

第七屆產業研理研究會　名牌

八

珠心算段位證書

 

 

 

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